Педагогический совет

Главными задачами педсовета являются:

а)определение путей реализации выбранного содержания воспитания и обучения; б)мобилизация усилий педколлектива на повышение качества образовательного процесса, развитие способностей и интересов детей;

в)повышение научно-педагогической квалификации педагогов, развитие их творческой активности;

г)внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.

Педсовет, в соответствии с возложенными на него функциями, решает следующие вопросы:

· рассматривает и утверждает планы работы дошкольного учреждения; вносит поправки и изменения в планы в связи с изменением социального заказа, социальной обстановки;

· анализирует состояние образовательного процесса, определяет пути его дифференциации;

· принимает решения о проведении экспериментальной и инновационной работы по всем направлениям деятельности;

· обсуждает итоги психологических, медицинских обследований;

· принимает рекомендации по использованию передового педагогического опыта;

· вносит (при необходимости) предложения по различным вопросам деятельности дошкольного учреждения в вышестоящие органы образования.

К компетенции педагогического совета относится:

                    1)  реализация государственной политики по вопросам образования; принятие разработанной программы развития и перспективных направлений деятельностиУчреждения;

                    2) совершенствование организации образовательной деятельности Учреждения;

                    3) разработка образовательных программ Учреждения;

                    4) принятие решений о ведении платной образовательной деятельности по конкретным образовательным программам;

                    5) определение основных направлений развития Учреждения, повышения качества и эффективности образовательной деятельности;

                    6) принятие решения о проведении промежуточной аттестации обучающихся;

                    7) принятие решения об отчислении обучающегося в соответствии с действующим законодательством;

                    8) принятие решений о переводе из класса в класс, о допуске к государственной итоговой аттестации обучающихся, о награждении обучающихся, о выпуске обучающихся; решение вопросов о поощрении и наказании обучающихся;

                    9) поддержка общественных инициатив по совершенствованию обучения и воспитанияобучающихся;

                    10) рекомендация членов педагогического коллектива кнаграждению;

                    11) делегирование представителей педагогического коллектива в органы управления и вышестоящие организации.